小九班
每个幼儿都有好奇心，他们总是喜欢问为什么会变成这样呢，怎么变的呢？所以，我们就带着宝贝们来进行一次科学小实验，看一看在我们的生活中有哪些东西在发生改变，会变成什么样的呢？
活动前，我们和幼儿一起准备了许多可泡发的食物和所用到的辅助材料。
木耳、银耳、茶叶、胖大海、腐竹等容易泡发的食品，温水，透明杯子，盘子、核桃，钙奶饼干等。
丰富多彩的泡发实验老师和小朋友们一起做手指游戏，给小朋友们变魔术，把两个一样的胖大海拿出来给大家看。不一会儿，在魔法的作用下另一个胖大海被老师变成了大大的，湿湿的，软软的样子。小朋友们非常的开心，抢着要回答老师提出的问题。
小朋友们用手摸了变大的胖大海，向大家分享着自己的感受。之后，大家一起观看了胖大海变化的视频。
幼儿动手操作能力的培养,对于幼儿的智力发展和实践操作能力的锻炼具有重要的意义和作用。
小朋友们对泡发食品充满了热情，于是我们把准备好的材料按小组的方式分发给和他们，让他们自己去感受，去操作。
大家一起来摸一摸，看一看要泡发的食物，它们硬硬的，干干的，小小的，有一种特别的味道。
小朋友们选择自己喜欢的食物放在了塑料杯子里，老师帮忙倒上水，大家小心翼翼的观察着。
小朋友们都泡的什么食物啊，看起来好开心呀！
我泡的是木耳，木耳小小的，后来它变得可大了，像小花。
我喜欢白白的银耳，它泡发后又大又好看。
我泡了好多，我把它们放满了。
这个实验好好玩儿啊！
成果展示
我们把孩子们泡好的食物放在了一边，下午又进行了观察。轻轻给它们梳理了一下，用相机记录了它们的变化，泡发后的食物真的太好看了。
我们的小目标：希望以后也多多做实验，丰富小朋友们的生活经验吧！
这次活动中，我们追求一种“宽松、自然、科学、愉快”的活动氛围，让孩子在合作中成长，在分享中体验快乐，在成长中拥有自信。
以后的生活与活动中我们会时刻注意以幼儿为主体，让他们自己去观察，去尝试，培养他们的动手操作能力。
《变了变了》这次活动也让教师从实践中受益颇多。这次活动的开展总体来说还算成功，我们以后会再接再厉。
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