苔花如米小也学牡丹开
富源县刘家湾小学代玉敏
尊敬的各位领导、评委老师，现场的各位同仁们:
大家好!
我是4号选手，我演讲的题目是《苔花如米小也学牡丹开》。
生命平凡、普通而伟大，我们就如一粒粒苔米在平凡的教育岗位上绽放着平凡的美。
大学毕业后我怀揣着美丽的梦想加入了教师的队伍，从我第一次站上讲台，走到今天整整12年，12年让我蜕去青涩懵懂,多了一份自信从容，孩子们一声声稚嫩的问候和一颗颗纯洁的心灵让我体会到了一个教师的幸福和快乐。还记得刚参加工作的第一年，我们班的小东辉是学校里最贫困的学生，他父亲残疾，母亲身患重病，生活不能自理，小东辉在班里是一个自卑胆怯的孩子，他总是一个人默默地坐在座位上。我经常找他谈心,时常给他买一些生活和学习用品，在我的疏导下他变得开朗，爱笑了许多，总是快乐得像只小鸟围在我的左右，一天到晚有问不完的问题。我们一直这样快乐的相处着，可天有不测风云，有一天下午放学后，像往常一样外出割草的东辉在山崖上看到了两株草药“鸡脚*”，为了采药卖钱贴补家用，东辉不幸坠崖，他全身多处骨折被村里放牛的老伯抬了回来。得知这个噩耗，我随手抓起枕头下的一千块钱，火速赶往他家，见村长一群人围在他家门口，秸秆补起的墙壁透着寒风，吹着东辉枯*的头发，他口鼻流血，一动不动地躺在竹板床上，破旧的棉絮盖着他瘦小的身体，我鼻子一酸，哽咽的说不出话来。一想到这个即将崩塌的家庭，我的心揪成一团麻绳，作为他的老师，我连为他做点什么的机会都没有，我再也听不到东辉爽朗的笑声，再也听不到他亲切的唤我一声：“老师！”那一刻，我的心如针扎一般疼痛！这种痛化为一股力量，我更珍惜和孩子们在一起的时光，用爱和奉献诠释着“教师”这个神圣的名词。
年，爷爷去世，回家办理丧葬事宜，在清理遗物的时候，无意间翻到这样一封书信。信中提到长孙不愿在大队生产劳动，让大爷爷“走后门”为他在村大队上谋个职务，大爷爷拒绝了他的要求，并训诫他祖国才解放，百废俱兴，正是用人之际，望他勤勉耕读，早日成为国家有用之才……”这是何等的家国情怀！直到那时我才明白，原来这是著名教育家谢显琳致家兄谢显璜的一封家书。先祖谢显琳屡次谢绝邀请为官，一生耕耘于教育，组建省立第三师范学院(曲一中)，他心系家乡教育，与王甲本将*等筹建清溪中学（富源一中），保护爨宝子碑，为后事研究爨文化做出很大贡献，尽管他一生辉煌，终老却未为儿女谋半分私利，两袖清风，一生都租房度日。作为教师队伍的一员，作为谢氏家族的一员，景仰之外，唯有践行，我始终不忘追随先祖遗志，秉承初心，坚定信仰，把师德之根深深扎进育人土壤，努力实现自己的教育梦想。
虽然我生而平凡，像苔花一样渺小，但苔花如米小，也学牡丹开，一代代的教育者，就是用知识与责任坚守在平凡的岗位上；几十年如一日的默默奉献才有了孩子们美好的人生和未来，平凡的工作、平凡的我，即使我如苔花一样渺小，我也要用一生去爱，去奉献，去坚守。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱的坚守
富源县幼儿园廖倩然
各位领导、各位同仁：
大家好！我是5号选手。
很荣幸有机会站在这里谈谈作为一名普通幼儿教师对“师德师风”的肤浅理解，分享对坚守担当的点滴感受，倾诉对“幼儿教育”的真挚情怀，今天，我演讲的题目是《爱的坚守》。
年9月，带着无限的憧憬和使命感，我走进了富源县幼儿园的大门，成为了一名幼儿教师，转眼，我在富幼这块热土上已经辛勤耕耘了7个春秋。从小就觉得，长大当一名幼儿教师是最划算的事情了，每天带着孩子玩游戏，就有工资拿，真是世界上最幸福的工作了。可在座的同行都知道，教师这份职业，没有悠哉和容易可言，而幼儿教师的苦与乐，也只有幼教人最清楚。我常说：“时间过得太快，一转眼我来到县幼已经7个年头了”，而一位友人说：“你知道为什么你觉得时间过得快吗？因为，快乐的时间总是过得很快。”听到他的话，我陷入了深深的思考——“我，快乐吗？”除了每天靠胖大海养着的嗓子、不知什么时候会出现的安全事故、还有不擅长却又做不完的环创，等等，这些琐碎真的是我的快乐吗？可是，如果不快乐，我又怎会一直坚守？坚守在这一片充满着汗水和泪水的热土上......或许，幼教人的快乐和幸福往往来自于这些琐碎，我累在其中，也乐在其中。
年，刚工作半年的我和李金丽老师接了一届小班，毫无经验可言的我遇到了这样的一位孩子，他的名字叫小远。他不爱说话，不爱交流，就算被抢了玩具也不会和老师说明原因，无论发生什么，他都只有两种反应——沉默和无声的流泪。时间一天一天过去了，班里的孩子已经养成了入园问好、离园说再见的习惯了，可是，小远迟迟没有开口。不用我说大家可能都已经猜到了，小远是一个患有自闭症的孩子。我和在家长的沟通中得知，小远很小的时候就失去双亲，没有父母的陪伴，导致小远也一定程度上的自闭了。在得知这些情况后，我们给予了小远更多