课堂展示促教研
高质课堂见效果
在全市高质课堂建设研究的指引下，为提升教师的综合素质，保障教育教学高质量发展，恩施市武陵国际实验学校小学部于11月29日——12月3日集中开展为期一周的“课堂展示话教研，共推高质促发展”教研活动。活动充分展示了年级组学科团队力量，让全体教师在体验、感悟、收获中成长。
语文组
谢慧，一年级《大小多少》
曾晓丽，四年级《习作：观察日记》
危薇，五年级《鸟的天堂》
曾茜，三年级《金色的草地》
王玲，二年级《狐假虎威》
语文组呈现了五节精彩的高质课。
随后，教务处组织语文教研组进行评课。
谢慧老师执教一年级语文《大小多少》，课堂风趣活泼，她抓住了一年级小朋友的特点，充分展示了识字教学的多元化，课堂活跃，各环节紧凑有趣。
王玲老师执教二年级语文《狐假虎威》，她从学生的实际出发，围绕教学目标，抓住关键词突破难点，引领学生自觉自主地投入到学习活动中，体现了学生的主体性。
曾茜老师执教三年级语文《金色的草地》，她将任务导学、活动促和活动研学，根据课文内容需要，巧妙整合在一起，是高质课堂中智的体现。
曾晓丽老师执教四年级语文《习作：观察日记》，她引导学生通过做实验观变化，指导孩子们用习得的方法写出了泡胖大海的过程，这是有效课堂的最好体现。
危薇老师执教五年级语文《鸟的天堂》，始终贯彻以读为主，在读中感悟。多种朗读方式使学生真正感受到了大榕树的奇特美丽和群鸟欢腾的快乐场面。
数学组
李琴，四年级《田忌赛马》
廖赟，一年级《10的认识》
李寒梅，二年级《搭配》
赵沥，三年级《四边形》
刘天凤，五年级《植树问题》
数学组五位老师带来五节高质数学课。
教务处组织数学教研组进行评课。
廖赟老师执教一年级数学《10的认识》，整堂课紧紧围绕“六环”展开，思路清晰、环节紧凑，重难点突出，教学环节过渡自然。
李寒梅老师执教二年级数学《搭配》，她利用游戏的形式让学生在快乐的情境中学习数学，带领学生动手操作为突破教学难点服务，加深学生的直观体会。
赵沥老师执教三年级数学《四边形》，教学内容板块清晰，核心问题清晰明了；语言抑扬顿挫、幽默有趣；学生动手参与，课堂气氛活跃。
李琴老师执教四年级数学《田忌赛马》，六个教学环节清晰明了，各环节衔接紧凑，过渡自然；教学设计新颖、趣味十足；重视学生的自主探究，学生参与度高。
刘天凤老师执教五年级数学《植树的问题》，