胖大海

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部编版三年级同步作文思路导引 [复制链接]

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请大家注意审题,是让我们观察一处事物或场景,结合三幅图,我们可以写一种动物,写小动物的作文咱们写过一次了,要是再写希望大家能写出上次没写到的深层的地方,就拿乌龟来说,你能写出乌龟向往自由的一面吗?它们也会“越狱”;你能写出它们会玩儿一面吗?它们会摞成一摞,好像在耍杂技……好了,请看写动物作文的口诀:

范文引路:

可爱的仓鼠

铁三小学五年级杨舒涵

去年夏令营,我的好朋友送给我两只小仓鼠,雄的我给他起名叫小布丁,雌的叫小肥肥,我特别喜爱它们。

小布丁和小肥肥是一对。它们身子缩起来时大约6、7厘米,伸开时大约有10厘米长。小布丁身上长着灰白色的绒毛,小肥肥浑身是漂亮干净的白色绒毛。它们有两只圆溜溜的眼睛,看起来很机灵,它们的鼻子摸着感觉就像一个软乎乎黑色的小圆球,感觉特别逗,三瓣小嘴很可爱,吃东西是一小口一小口地好像在细细品尝,每顿饭都吃得那么香!它们的两只小爪子还没有一粒糖豆大,最让人心生欢喜的是它们那毛绒绒的小尾巴,又圆又软!

据我观察,这两个小小东西消停的时候很少,它们的生活习性和人的生活习惯正好相反:白天睡觉,晚上运动,,晚上连睡觉时都要把身体缩成一个小圆球,一动不动;但它们玩起来可特别淘气,在小笼子里上蹿下跳,就像两个淘气包一样,一刻也不安静。

仓鼠平时爱吃白菜叶、瓜子等食物,尤其是吃瓜子时最有意思,小布丁和肥肥总爱目不转睛盯着一个地方,就像是一位思想者在思考一个严肃的哲学问题一样。

我太喜欢它们了!它们给我的生活增添了许多乐趣!

同学们也可以写一种植物,大家要能生动地描写出你为什么喜欢这种植物,除了外形的美之外,还有这种植物体现出的一种什么样的精神内涵,比如苦瓜虽难看又苦,但有明目解读等功效,对人身体很有好处,这样我们就从对物的外在描写联想到了它的深层品质。

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我喜爱的荷花

我一直都很喜欢荷花,今天我去民*学院观赏了荷花。这个时间荷花大多绽放了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

远远望去,荷花占领了大部分湖面。一片碧绿中开满了无数红艳的荷花,走近看,荷花开得那么优雅,那么多姿多彩,那么均匀对称,怪不得“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”想必诗人也被荷花的美所震撼。荷花的花瓣是由里向外开的,一瓣一瓣慢慢伸展出去,由最后一层花瓣环绕托起,形成一种均匀地对称的美感,想必佛祖手中拿的金莲与它有异曲同工之妙吧。花瓣的颜色是渐变的,花最中心的花瓣是纯白的,再往外伸展一点则变成了浅红色,再往外就变成了大红色,最外层的颜色是紫红色。这渐变的颜色仿佛服装设计师帮她排列颜色,亮丽鲜艳的颜色产生了强烈的色彩冲击,让人眼前一亮。

美丽的荷花旁总有几只巨大的如士兵般的荷叶。荷叶由一根长长的茎,一片以一点为中心向外生长的叶子组成。这荷叶体型巨大宛如一个大喇叭,中间还残留着几滴如断线珍珠般的露水。诗人也看到了这样的景象写出了“优昙初现叶团团,错落明玑走碧盘”这样优美的诗句。

一只圆滚滚的蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采蜜,它左挑又选,最后看中了一株完全成熟的荷花,它慢慢地采了蜜,准备帮荷花传播后代,这时,荷花轻轻摇晃,像是在哭泣,我想起了一首诗,“谁都不要告诉好吗,清晨庭院的角落里,花儿悄悄掉眼泪的事,万一这事说出去了,传到蜜蜂的耳朵里,他会像做了亏心事一样,飞回去还蜂蜜吧。”

微风拂过湖面,波光粼粼,荷花宛如一位婷婷玉立的少女,身着一袭碧绿的连衣裙,在微风的邀请下翩翩起舞,越发显得优美动人。

荷花虽然出生于污泥之中,却奋发向上,努力生长,最终冲出污泥,在笔直的茎上绽放出自己的美丽花朵,这就是文人笔下的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

我喜欢你---荷花!

同学们也可以写一种特别好玩儿的事物,比如胖大海啊,苦瓜啊,东北最常见的龙爪啊等等,无论怎么写都要抓住特点,可以恰当地运用修辞手法,进行生动的描写,比如:

怪怪的胖大海

亲爱的同学们,今天我放假在家,我想要观察一下泡胖大海的过程,听说这个小东西有点儿怪!

胖大海的外形和气味有点儿怪!它和枣子差不多大小,可还要再小一点。它全身都是棕色的。形状是椭圆形的。我认为它最像橄榄。可是,橄榄的外皮是很光滑的,而胖大海的外皮一摸,是硬硬的、皱巴巴的像老爷爷、老奶奶脸上的皱纹。又像大树的树皮,我把我的鼻子凑近胖大海一闻,一股淡淡的、酸酸的气味“送”进了我的鼻子里。

胖大海在水里的变化也挺怪!我特意找了一个装满自来水的矿泉水瓶把这个小东西扔了进去,之后,我把头凑近杯子一看,发现它的一头正在冒泡泡呢!它这样子真像小金鱼在吐泡泡,又像它在喝水或吹气。过了大致5分钟,我又发现它越来越大。那一头居然裂开了。我心想:“它不会肚子涨破了吧?”接着,我又发现从里面好像钻出了一个棕色的“棉花”、又像一朵棕色的绒球花正在“徐徐开放”着,可真奇怪啊!

这时,水也变棕色的了,而且少下去了很多。然后,我发现外面的皮已经四分五裂了,最后的胖大海已经把我的杯子占去一半了。不知比之前的大多少倍了。现在的胖大海像水母一样不停的拍打着水面。又像章鱼在伸出八只大爪子。难怪它叫“胖大海”,可是,要是把它从水里拿出来可就不好看了,粘在手上,软软的有些粘,脏兮兮的感觉甚至有些恶心,尤其是种子附近,我看了一眼甚至都想跑开,后来又忍着它的丑陋把它放进了瓶子,看来,在水里它的样子才最美啊!

胖大海有点儿怪,它是一位中药材,可以清热、解*,还能治喉咙痛,真是不可貌相啊!我从观察胖大海中学到了许多知识!

当然,同学们也可以写一个场景,比如下雪的雪景,可以写雪花飘飞的美丽:雪花落在房子上、车顶上、落在脸上或手上;可以写路灯下雪花的美,可以写落在树上那种晶莹剔透的美;可以写雪后扫雪的人们热火朝天的干活的场景,要点出整个场面的紧张和忙碌,写出人们热火朝天的干劲儿和可爱;可以写大家打雪仗或堆雪人的快乐,这样一篇好文章就精彩出炉了!

范文引路:

我最喜爱的下雪天

崔吉畅

有的人喜欢春天,因为春天春风吹柳;有的人喜欢夏天,因为夏天百花齐放,有的人喜欢秋天,因为秋天果实累累。而我却最喜欢冬天,因为冬天雪花飘扬。

不知有谁说了句下雪了,我急忙跑到阳台,看见了雪白一片,仿佛给大地穿上了一层洁白的棉衣。一排排的车子身上盖起白大衣,像是用雪堆成的,它们那么安静,仿佛怕惊扰了这银白色的美梦!

看,这些雪花就像一个个晶莹剔透的仙子一样在天空中飞来飞去,顽皮的风弟弟开始了捣乱,他先逗弄了一会小仙子,小仙子感觉有点痒跑开了。风弟弟追上了,它不由分说拉着这些白雪的精灵仙子开始表演起惊人的舞蹈了,它们一会快速旋转,飞落九天;一会腰肢舒展,长袖飘然;一会舞步蹁跹,腾挪辗转,真美啊,她们就这样在童话世界的舞台上欢快的舞蹈着。

小鸟在树枝上唱起了歌,呼朋唤友喳喳叫着。树上的雪终于无法忍受鸟儿的吵闹,纷纷从树上飞落下来。小朋友三五成群的开始玩耍,他们有的将雪花揉成一个个雪球;有的金鸡独立,一只脚抬起,用力的踢向身边的一棵树,然后以闪电的速度跑开了,树上的雪纷纷落下来,像下了一场珍珠雨一样,还发出哗啦啦的声音,雪白的珍珠雨落满了没来得及跑开的孩子,有的还淘气的钻到脖子中,很快的变身成冰凉的水了。孩子们也不生气,嘻嘻哈哈的笑声一片。小朋友们踩在雪地上,像棉花一样柔软,雪花发出咯吱咯吱的声音,仿佛是雪花在笑,身后留下了一串串整齐的脚印。

几个小朋友搓了一个雪团,向着另一个小朋友开炮,白色的炮弹命中后留下一团雪印,被命中的小朋友立马反击,只见小操场上雪球飞来飞去,不知谁打中了谁,不管打中没打中的,脸上都是笑哈哈的。到后来,雪团不够用了,两手抄起地上的雪向对面抛扫,满天飞舞的雪花带给了孩子们银铃般的笑声。我喜欢冬天的雪花,它带我进入一个美丽的冬季传说,一群冬季仙子挎着装满雪花的花篮装饰着大地。冬天的雪花带给小朋友的是无穷欢笑!

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