专家详细介绍白癜风丸说明书 http://baidianfeng.39.net/a_ht/240620/i4pnjzd.html21世纪是一个信息大爆炸的时代，每天面对纷繁复杂的资讯，你是否眼花缭乱应接不暇了呢？如何在悠闲时间里提高自己的媒介素养，了解更多的新闻知识呢？
建兰中学八年级的同学们在老师的指导下开展了阅读新闻、实地采访、编写新闻、编制报刊等一系列活动，化身小小记者，奔赴在校园甚至校外的各个角落，挖掘精彩的新闻事件，接下来让我们一起跟随他们开启学习旅程吧！
新闻阅读增见识大家一起来读报！
“工欲善其事，必先利其器”，在真正开展采访前小记者们纷纷到图书馆借阅最新报纸，结合课堂内容了解最新时事以及新闻报道的结构，看他们专注的神情！
班的同学们在图书馆阅读报纸
、同学阅读媒体报道实地采访明事实我是“小记者！”
最令人激动的环节终于来了，小记者们带上笔记本和照相机奔赴各地，开始了记者生涯的第一站。小组成员互相配合，提问的，摄像的，记录的，一切井井有条！
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采访援鄂医生
采访：“双减”对教学管理的新思路
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编写新闻促思维苦心孤诣“我来写！”
带着满满的收获回到了班里，小组之间开展了热烈的讨论，将采访稿细细整理好。一时班里只能看到同学们奋笔疾书的身影，一篇篇大作悄然诞生。
改造小区落民生“十四五”启航
记者：郑筱霖
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杭州城里“螺蛳门外盐担儿”说的是几十年前的下城区清泰门。清泰门，门外沿江一直流入大海，是古代煮海盐的地方，曾经有很多螺蛳，所以也叫“螺蛳门”。
如今，社区里还有六、七十年代的木结构房子，蜘蛛网似的交错的电线，老式的木框电表箱……清泰门社区成了杭港高端的服务示范核心区中最具历史年代感的片区。在国庆假期，迎来了第一次改造。
“改造“顾名思义就是把老房子变新，但又不能失去市井的“烟火气”。狭窄的过道上的卖玉米的、修理空调的、树下乘凉的，都能换个方式存在。
首先动工并且完工的是翻新路面和建造比较齐全的社区服务站。小区里，不到半个月的时间，就把坑坑洼洼的水泥地变成了乌黑的柏油路，两旁的杂草也一扫而净。居民们都表示，“改造虽然有些不太方便雨天出行，但效率很高，没几天就可以通车了。”
至于去年开始筹建的服务站，现在已经一应俱全了。走进服务区，左边是党员工作室，右边和二楼则是居民自由活动区。有图书馆、儿童活动室、“爱心之家”，还有天台的绿植花园。早上记者还看见两位年过六旬的志愿者在帮助打扫花园。至于儿童、老人的安全问题，王女士表示：“我还是比较放心孩子来玩的，毕竟周六家里没人，可以帮忙照顾。”并且也有固定老师看管儿童使用滑梯等公共设施。
配套服务也要跟上。甘王小区已经开始了每天两澡，每周不间断的“爱心餐车”。所谓“爱心餐车”是专门为本小区内行动不便的老人准备的流动餐车。老人只要在窗口招手，志愿者就会把午饭打包送到楼上，并且价格十分实惠。都让小区的老人竖起了大拇指。
当然，部分居民反映，停车位紧缺，市井小店装修破烂需要改造的问题有待解决。
根据社区支书娄女士的统计，大部分居民都愿意配合，改造社区工作也要不虚于表面，“做起来比说起来更重要”。新丰新村、甘王新村等社区也都开展了居民调查和意愿征求。
相信在到的这个五年中，党领导的“十四五”计划能写在笔尖，落到实处。提高改善人民生活质量，蒸蒸日上！
我的潘老师
记者：李想
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那还是在暑假里，我第一次见到和认识潘老师。她当时坐在一小圆桌前，面前支着笔记本电脑，边上一杯大份咖啡，正埋头专注地看着电脑。相见没有过多的寒喧，潘老师的话就进入了正题，询问我的暑假作业和学习状态。
要检查暑假作业，我是非常自信的，因为我的作业完成己经是超前超量了，但不曾想到的是，潘老师并没有检查我的作业完成情况，而是随机在我的练习本中挑出了一道我做对而且书写公整的科学习题，她让我阐述解题思路和解题要点。这大出我的意料之外。因为根本没有思想准备，我的思路忽然像是跳了闸，于是乎言语混乱，词不达意，自信全丢，其结果可想而知。在我一通窘态无措后，潘老师正经八百的音调却温柔了下来，她告诉我，解题中同学们往往重视错题的纠正，而忽视了做对习题的隐患。有两种情况都能把习题做对，一种是老师演示过类似的习题，同学们凭着笔记和记忆是可以做出来的，但是其原理的掌握有多少，是否扎实，可能会存在问题。另一种是同学充分掌握了原理并能够灵活运用，解对了习题。这样的同学对于解题思路，一定逻辑清楚，步骤有根有据，并且说得清，道得明。
这是我第一次解对了习题却没有被老师认可，第一次以不同的视角认识到，做对习题也会有隐患的道理。真是脑洞大开，醍醐灌顶，恍然大悟。我眼前的潘老师形象瞬间高大了起来。
而事实上，潘老师和我的身高差不多，一米六出头。她短发梳妆，显得精明干练，头发略染棕色，不过分艳丽，也不落伍时尚，衣装搭配品味不凡。看着那双灵动会说话的眼睛，我能想象出老师风华少年时的学霸风釆和傲骄，她轻盈略显骨感的匀称身材，一定会让口无遮拦的美食家们羡幕妒忌恨，而繁重又操心的班主任工作，恐怕也是对她的丽人身坯贡献良多。喝了更多咖啡的高热量和精气神，我想应该都献给了她自己的事业，教导如我这般的玩劣之徒。
第一次拜见认识了潘老师，所留下的印象是，潘老师和我的代沟并不大，但是她的专业水准和有深度的思想，体现了一位温馨知性又可爱的大姐姐形象。
第二次见潘老师，已经是在开学时的班级教室里。她站立在讲台上，如我学生生涯一贯以来，开学时班主任所宣讲的内容，基本是我们新学期的新任务，班级的新目标，领导的关怀和指示，以及各种注意事项，我们学生该做什么，不该做什么等等，反正都是一些约束学生行为的常见老套，但是同样的老套，竟然被潘老师毫不费力，精彩绝伦地讲了一个多小时。尤其重要和被新鲜添加的内容是，她大篇幅地强调她了作为班主任，接下来和我们共同的学校学习生活，她会做什么，能做什么，帮助我们什么，和我们怎么相处。身材略显单薄的潘老师，从骨子里透出了认真积极向上，还有亲切家长般的气息。
开始新学期的学习了，潘老师所教的是科学课，她的讲课，由浅入深，循序渐进，条理清晰，举例多样。实验有趣，逻辑严密，重点突出，表达流畅，板述精确。充分体现出，一位理科敬业老师的严谨．以及完美的职业素质和理论修养。她讲课中如爵士乐般的女中音音色，加上情绪丰满的叙述，跌宕起伏的节奏把握，使课程引人入胜，让学生们在认真严肃的学习氛围中不失妙趣横生，智慧灵光沐浴的享受。
潘老师的课是我们班最受欢迎的课程之一。
当然，潘老师也是很严格的，记得有一次上课时我揉了一下眼睛，估计举止样貌略显松散慵懒，立刻，就被长着如有鹰眼般的潘老师提搂了起来，回答问题！好在当时我确实并未走神，问题还是很快回答了上来了。可事后心里想的只有一个字＂悬＂！潘老师的严格很有特点，她从不大声怒吼，杏眼怒瞪，也不把讲台拍得惊心动魄，震耳欲聋，她收拾我们这些忍不住调皮捣蛋的顽徒们，其拿手好戏就是精准”打击”领头羊，然后杀鸡敬猴。而上课对付打盹走神开小差同学的杀手锏，就是让他起立回答问题，这种善意却略带惩罚性的提问，不仅提神醒脑，让打盹开小差立马断篇，更让同学顾忌的还是有个人颜面。于是有同学说，他都有想喝咖啡强制亢奋神经的冲动了。
平常，潘老师喜欢和同学交流问题，问题可以稀奇古怪，类型多样，前提是问题是认真的。她喜欢会提问题的同学，我觉得潘老师这样做的目的是在有意识地推动同学们不停的用脑子，让我们养成多思，多想的好习惯(难怪建兰中学是学霸的摇篮)。
写到这里，有人会问，班的班主任潘老师究竟是什么样的老师？
终于，有了一次求证的机会，不久前我们语文课布置了一项课余作业，通讯釆访。我和我组队的伙伴们把目标对准了班主任潘老师。老师实在是太忙了，百忙中她回答了我们提出的两个问题，现在笔录如下
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1.未来两年您作为班主任，将如何与我们度过？
希望无论是遇到开心还是难过的事情，都能和老师一起分享，老师也会尽自己所能，帮助同学们分析、开导、答疑
2、在您的心目中我们是一个怎么样的班级？您希望我们成为一个怎么样的班级？
在老师的心目中我们是一群可爱中二的孩子，很多事情糊里糊涂莽莽撞撞。希望日后可以取长补短，继续当一群可爱的同学，变成一群懂事的同学。
采访的回答，潘老师没有任何情绪渲染，也没有套话官话的装腔作势，更没有刻意的华丽词藻修饰，说得非常直白实在简要和接地气。
说实话，釆访潘老师之前，我是认真地做了功课的，除了浏览梁贻晨班长提供的共享背景文件，还借来老爸的手机，认真翻阅了潘老师发布的朋友圈内容。从中我惊讶地发现，在她生活中极其重要并着力
