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多元理性科学家写错的号72126 [复制链接]

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多元? 理性:科学家写错的“+”号


美国波士顿科学馆成立于1830年,每年都接待上千万名游客,很多人都抱着对科学膜拜的心情来参观。


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今年7月的一天,快下班时,“数学”展区的工作人员弗朗恩被一个大男孩截


住:“我要找馆长反映问题……”“馆长不在,马上下班了,有事改天再来吧。”弗朗恩婉拒了对方的请求。


第二天,男孩又来了,但还是没能见到馆长。男孩一转念,留下一封信。馆长接到信后一脸惊异:“不可能吧?怎么会这样?”


原来,这名男孩是弗吉尼亚州高中生罗森菲尔德,今年15岁。他参观时发现一个有关*金比例的方程式中的“+”,被写成了“-”。爷爷是数学教授,受他的影响,男孩对这个方程式非常熟悉。所以,他很肯定这个方程式是错误的。


馆长为此召开紧急会议。经过确认,方程式里的那个符号确实是“+”。“数学”展区自1981年起对外展出,目的是“为每个人提供欣赏奇妙数字的机会”。当时,科学馆请了一位著名的数学家来拟定,可是草稿中的方程式比较长,他在简化过程中不小心少划了一笔。审定人觉得,数学家对方程式早已烂熟于心,根本不用细看;技术人员只负责在纪念牌子上进行镌刻,当然也不会注意这些。谁都没有观察到这个细小的失误,而且错了34年。在罗森菲尔德出现之前,没有一个人提出质疑。


科学馆特意写信感谢罗森菲尔德,并立即修改了错误的符号。


【素材点拨】人们总习惯于仰视权威,然而名人伟人也有犯错的时候,不能丝毫不假思索地把他们的言论当做金科玉律。当发现了权威的错误之时,要勇于质疑,坚持真理。


【适用话题】勇气;坚持真理;对与错;拒绝盲从……


(潘光贤摘自2015年8月11日《生命时报》)

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